1 ноября Фонд «Феникс» принял участие в Приморском форуме образовательных инициатив, организованном департаментом образования и науки Приморского края, ГАУ ДПО «Приморский краевой институт развития образования».
Форум – 2016 посвящён современным идеям образовательной политики. Политика – это искусство жить вместе. Современное образование выходит за рамки профессионального цеха, затрагивает все слои общества и становится мощной движущей силой и ведущим базисом социо- и личностно-порождающей деятельности. Среди участников были педагоги, руководители муниципальных органов управления образованием, региональные политики, общественные деятели, научно-образовательная общественность, представители социально ориентированного бизнеса из г. Владивостока и районов края.
На Форуме активно обсуждались идеи, методологии, современные практики в области образовательной политики, а также продвижение социальных действий, вектором которых является становление гражданского Общества Образования.
Фонд «Феникс» совместно с МБОУ «Центр образования №28 с углубленным изучением иностранных языков г. Владивостока» представили на Форуме проект «Экологический театр», который был удостоен третьего места в конкурсе «Общественная инициатива – территория образовательного диалога». Основная цель создания Экологического театра направлена на формирование основ экологической культуры школьников через театрализованную деятельность.
Директор Фонда «Феникс» Сергей Березнюк и руководитель Владивостокского Центра экологического просвещения и первого общегородского экологического театра Александра Виноградова рассказали присутствующим об уникальной общественной инициативе, задачей которой стало создание максимально благоприятных условий для развития творческих способностей каждого ребёнка. В основе проекта — театрализованная деятельность как одна из нетрадиционных форм экологического образования и воспитания детей. Нетрадиционных, потому что проблемы окружающей среды дети раскрывают посредством костюмированных театральных постановок с включением стихов, песен, танцев, которые направлены на охрану и бережное отношение к природе. В результате реализации проекта, дети могут найти и почерпнуть практический материал для развития навыков грамотного поведения в природе.
Докладчики особо отметили общественно-коллективную составляющую проекта. Центр экологического просвещения и экологический театр должны служить площадкой для совместного использования всеми заинтересованными лицами с целью информирования населения о работе государственных, научных и общественных организаций в сфере экологии. Все участники Форума были приглашены к сотрудничеству.