В пятницу, 25 апреля 2014 года закончила свою работу III Открытая школа Океанариума ДВО РАН, которая проходила в Школе-интернате ВГУЭС для одаренных детей им. Н.Дубинина (г. Владивосток). В этом году Открытая школа была посвящена теме «Роль образования и просвещения в реализации проектов по сохранению биоразнообразия (на примере сохранения численности популяции лососёвых рыб)». В Открытой школе приняли участие представители государственных и общественных организаций Камчатки, Сахалина, и Хабаровского края.
В рамках программы Школы участники обсудили современное состояние популяций лососёвых в реках Тихоокеанского бассейна. Среди выступлений участников встречи стоит отметить доклад Мариуша Вроблевского. По мнению Мариуша, «сохранить лосося — это значит создать общество, которое будет сознательным и активным. Охранять лосося гораздо дешевле, чем восстанавливать».
Кроме данной проблемы участники также обсудили роль образования и просвещения в охране лососёвых. Полезную информацию и свой опыт представили коллеги с Сахалина и Хабаровского края — доклад Еменка О.Г. (Ассоциация коренных малочисленных народов Севера, Сов. Гавань) «Опыт организации обрядово-ритуального праздника Первой горбуши», Кизимовой Н.В. (Институт развития образования, Сахалин) «Реализация проекта «Образование и просвещение» в рамках АНО «Сахалинсская лососевая инициатива» и многих других. Их опыт очень полезен для создания Приморского пособия по лососю, которое сейчас разрабатывается для учителей и работников экологического просвещения. Координатор образовательных программ Фонда «Феникс» Врищ А.Э. выступил с докладом «Опыт проведения экологических праздников в Приморье». Участники Открытой школы отметили широкий размах праздника «День Тигра», огромное количество участников и партнеров праздника, удачную координацию организаторов.
Спектакль «Лососевый мальчик» (с) Фонд «Феникс»
В заключительной части участники увидели премьеру интерактивного экопросветительного спектакля «Лососёвый мальчик» (по мотивам сказки Виктора Квашина) и приняли участие в проектной сессии «Царь-рыба»: разработка праздника, посвященного лососю». Главные действующие лица в спектакле были не профессиональные актеры, а сотрудники Океанариума, в том числе тренеры морских млекопитающих, которые примерили на себя костюмы лососей, и работники отдела экопросвещения. Активное участие в качестве молодых лососей в спектакле приняли и учащиеся Школы-интернаты ВГУЭС для одаренных детей им. Н.Дубинина. Спектакль «Лососевый мальчик» — это урок бережного использования ресурсов лососевых, свойственного культуре коренных народов Дальнего Востока, которые на протяжении сотен лет существовали в гармонии с природой. Спектакль нацелен на то, чтобы показать красоту, необычность, целеустремлённость и жертвенную заботу о потомстве лососевидных рыб.
Участники спектакля (с) Фонд «Феникс»
Открытая школа – это ежегодное мероприятие Океанариума, которое проходит в формате конференции, мастер-классов и семинаров с целью обмена опытом и налаживанию партнёрских взаимоотношений с другими океанариумами, естественнонаучными музеями и природоохранными организациями. В этом году Открытая школа проводилась совместно специалистами Океанариума ДВО РАН и Фонда «Феникс» в рамках проекта «Развитие российско-американского партнерства с целью охраны лосося».