С 24 по 27 марта 2019 года на базе усадьбы национального парка «Земля Леопарда» в пос. Барабаш прошел образовательный экосеминар на тему «Применение экологических игр и квестов в работе с детской аудиторией», организованный совместно Фондом «Феникс» и нацпарком «Земля леопарда». Семинар сплотил более 35 гостей из заповедников, нацпарков, и экоцентров юга Дальнего Востока, ввел в курс дела начинающих педагогов и позволил обменяться опытом ведущим специалистам этой сферы.
(c) Фонд «Феникс»
Главным событием семинара стала презентация учебно-методического пособия «Игры в защиту тигров», разработанного сотрудниками Фонда «Феникс» и творческим коллективом педагогов в рамках проекта «Детские игры в защиту тигра», финансируемого за счет средств Фонда президентских грантов. Пособие предназначено для учителей, педагогов дополнительного образования и специалистов отделов экологического образования заповедников и национальных парков, работающих с населением (школьниками, детьми) в ареале амурского тигра. Методическое руководство содержит игры и квесты, формирующие у подрастающего поколения интерес к природе, бережное отношение и чувство ответственности перед ней. Игра была выбрана авторами пособия в качестве особо эффективного инструмента экологического образования потому, что она позволяет: 1) в более доступной форме донести сложные природные явления; 2) обогатить чувственный опыт ребенка; 3) сформировать более чуткое отношение к природе, развивая при этом его умственные способности; 3) получить новые знания, обобщить их и закрепить; 4) развивать познавательные способности; 5) уточнить, закрепить, расширить имеющиеся у детей представления о предметах и явлениях природы, растениях, животных.
«Проект разработан в соответствии с намеченным правительством России направлением развития экологического образования, – отметил Александр Врищ, сотрудник Фонда «Феникс». – Его целевая аудитория – школьники, проживающие в непосредственной близости к местам обитания амурского тигра, в том числе у границ «Земли леопарда». Для будущего природы важно, чтобы дети успели узнать и полюбить ее еще в раннем возрасте, научились жить с ней в гармонии. Эта непростая задача стоит перед педагогами, для которых и разработано пособие».
Галина Дмитриевна Максимова и Надежда Вячеславовна Толкачева рассказывают о применении новых игр в работе со школьниками (с) Фонд «Феникс»
Во время семинара разработчики материалов продемонстрировали интерактивные игры и возможные варианты их видоизменения. Влох Наталья Николаевна из «Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Парус Надежды» рассказала о психологических аспектах работы с детьми и взрослыми.
(с) Фонд «Феникс»
Одним из способов стимулирования интереса к естественным наукам являются инновации в области организации учебно-воспитательного процесса с использованием различных современных технологий обучения. Нестандартные подходы к организации естественнонаучных занятий, учитывающие интересы учащихся разных возрастов, основанные на самостоятельной исследовательской деятельности, стимулируют формирование познавательного интереса к экологии и охране природы. Вшивкова Татьяна Сергеевна из ФНЦ биоразнообразия ДВО РАН рассказал о «Школе общественных экологических инспекторов» и «Академии экологии». Максимова Галина Дмитриевна, руководитель экоцентра «Урагус» поделилась опытом в проведении со школьниками научно-исследовательских работ в природе.
(с) Фонд «Феникс»
По окончании семинара участники познакомились в теории и на практике с технологиями интерактивного обучения, прослушали лекции по детской психологии и прошли подготовку для организации экологических занятий с детьми по игровым методикам, а также для проведения серии тренингов для учителей экологии, биологии и географии районных школ, с целью передачи знаний о внедрении новых методов образовательной работы с детьми с включением регионального компонента и природоохранной составляющей. Каждый участник получил комплект новых учебно-методических пособий для собственной работы и распространения среди коллег.
«Проведение подобных семинаров непосредственно на особо охраняемой природной территории очень эффективно, – подчеркнула Зиля Ибатуллина, заместитель директора ФГБУ «Земля леопарда» по экологическому просвещению и туризму. – Помимо получения ценных теоретических знаний участники познакомились с нашей природоохранной деятельностью, туристическими маршрутами, инфраструктурой и многим другим».
При этом, несмотря на плотный график работы, участники семинара нашли время и для познавательных экскурсий по «Земле леопарда». Гости также оценили масштаб работы, проделанной над экспозициями нацпарка. По отзывам слушателей, в центральной усадьбе есть все необходимое для плодотворного обучения, а подходящая обстановка способствовала сосредоточенной и продуктивной работе.
Благодарим Фонд президентских грантов и администрацию национального парка «Земля Леопарда» за финансовую и организационную помощь в проведении семинара.